本文为托你的福教研组基于考生反馈与教学经验整理的考情分析，仅用于帮助考生了解本场考试的能力要求与备考方向，不提供、不传播任何考试原题、答案、选项、听力或阅读原文内容。

Part1:

1.租房⼦

2.男生工作（包括喂企鹅）

3.House rental enquiry（房屋看房咨询，联系人 Sam）

Part2:

1.地图firecamp

2.一男一女讨论park line

3.Bridge Music Festival（桥主题音乐活动，选择＋匹配）

Part3:

1.学生和教授讨论

2.先选择后匹配一男一女学术 匹配是在说不同的网站

3.Course feedback & Japanese study（课程讨论、男生学日语，单选＋多选＋填空）

Part4:

1.北领地鳄⻥研究

2.种植水果（包括mango）

3.Roman Transportation（古罗马交通）

1.Quantitative Research in Education（教育中的定量研究）

教育中的定量研究主要通过实验、测试和统计数据来研究学生的学习情况，但这种方法也受到了一些批评。研究者认为，实验结果不一定能准确反映学生的真实能力，因为学生的理解程度、学习动机和配合程度都可能影响结果。相比之下，定性研究更注重观察和理解人们在真实环境中的行为，常用的方法包括访谈和观察。两种研究方法各有特点，定性研究能够帮助研究者更深入地理解学生的行为和教育现象。

2.The Pearl（珍珠）

珍珠在历史上一直被视为财富和地位的象征，主要分为天然珍珠、养殖珍珠和仿制珍珠。天然珍珠是在贝类受到外来刺激后自然形成的，而养殖珍珠则需要人类的协助，仿制珍珠则是人工制造的。珍珠的品质主要取决于大小、形状、颜色、光泽和表面状况等因素。随着养殖技术的发展，珍珠产业不断变化，但污染和过度捕捞等环境问题也对传统珍珠产业造成了影响。

3.Tasmanian Tiger（塔斯马尼亚虎）

塔斯马尼亚虎是一种食肉有袋动物，被认为在20世纪已经灭绝。尽管多年来不断有人声称发现了这种动物，但目前仍缺乏足够可靠的科学证据来证明它依然存在。研究者指出，一些目击报告可能是人们误认了其他动物，也可能受到虚假照片或错误信息的影响。文章最后讨论了一个重要问题：人们应该继续投入资源寻找可能已经灭绝的塔斯马尼亚虎，还是应该优先保护那些已经确认存在、但正面临灭绝风险的动物？

4.非洲种植satellite

5.语言与非语言文学研究

6.The Tiber River（台伯河，罗马的河）

7.Journals in New Zealand（新西兰日记）

8.Katherine Mansfield（新西兰作家凯瑟琳•曼斯菲尔德）

小作文：

1.地图题（同一个区域，三个时间段不同用途变迁）

2.表格，对比1980和另一年份市民对城市设施满意度

大作文：

1.话题是学生可以用互联网查信息，图书馆已经没有建设的必要

2.国家是否应该自主生产更多粮食、减少进口外国食物

3.世界上有许多在前几个世纪建造的城镇和城市，这些城镇和城市适合当时的人们居住。今天这些古镇又会带来什么问题呢？我们应该做些什么来解决这个问题呢？

4.科学最重要的目的应该是改善人们的生活。你在多大程度上同意或不同意这种说法？

5.一些大学生想要学习专业以外的其他科目，另一些人则认为把所有的时间和精力都花在资格考试上更为重要。讨论这两种观点并给出你自己的观点。

6.在一些国家，拥有自己的房子而不是租房对人们来说非常重要。为什么会这样呢？你认为这是一个积极的还是消极的情况？

7.现在的商家在广告中通常强调他们的产品在某种程度上是新的。为什么会这样？你认为这是一个积极的还是消极的发展？

8.无论是在职业生涯还是个人生活中，冒险对人们来说都是很重要的。你认为冒险的利大于弊吗？

Part1：

1.感觉无聊

2.电脑/平板电脑

3.工作或学习

4.收集东西

5.水果和蔬菜

6.你住的地方

7.礼貌

8.机会

9.鞋子

10.街市场

Part2&3：

1.节约时间的方法/改变

2.送朋友的礼物

3.一见且想继续了解的人

4.公共场所丢物品

5.不会用的科技产品

6.有健康习惯和作息的人

7.钦佩的运动员

8.包含动物的故事或书

9.对结果开心的重要决定

10.长久目标/抱负