2025.6.14托福考试回忆：题库清仓开始！从今天起，ETS有可能将不再出新题｜托福真题｜托福题库｜托你的福

6月14日的考试，ETS的“库存清仓”开始了！有根据的推测是，由于2026年1月即将弃用现在的题库，今年托福考试都不会出新题了。也就是说，今天开始的几乎所有题目都在托你的福满分计划中能找到原题（阅读、口语、写作全部原题，听力部分原题）！下场考试开始，我们会继续验证。

本场考试真题已更新在4科满分计划真题库中。

1. 一位新生（female student）希望能和她的朋友住在同一间宿舍，她向宿舍管理员咨询相关规定。管理员告诉她，要么现在独立申请，要么等她朋友到校后两人一起申请。系统会优先处理同时提交的共同申请。

1. 地理学讲座讨论了区域管理与城市规划中的问题。教授以大型商超（如Walmart等）为例，说明这些零售巨头如何选择选址、影响城市交通与资源分布。强调了城市区块的“zoning”（分区）和“land use management”（土地使用管理）等关键概念。

2. r/K selection theory。r-strategy 物种倾向于大量繁殖，个体质量低，生命周期短（如昆虫）；K-strategy 物种则少量繁殖，注重个体质量与长期照护（如大象）。教授指出，有些物种如 sea turtles（海龟）同时具备两种策略的特征，是理论中的例外。

3. 艺术作品《La Bella Principessa》的归属问题。教授介绍如何通过“provenance”（作品来源）、人物服饰风格、纸张碳测年等方法判断作者身份。这幅画可能为 Leonardo da Vinci 所作，因其画风、面部比例和左手笔触与达芬奇吻合。还提到“fingerprint analysis”（指纹分析）作为现代鉴定工具，但其也存在被伪造的风险。

1. 一位学生兴奋地告诉教授，自己即将参与野外考察观察 hummingbirds（蜂鸟）。教授提醒她要准备好记录工具和保持安静，以不打扰鸟类行为。

1. 行星形成的两种理论。第一是 accretion theory（聚集理论），小颗粒通过碰撞逐渐形成行星；第二是 gas instability model，气体星球可能在云气团坍缩中直接形成。讲座还提到有些行星“migrate”（迁移）至轨道内侧，形成不同类型行星的分布结构。

2. Installation Art（装置艺术）的起源与发展。从 1915 年“found objects”（现成物）开始，到 20 世纪 70 年代形成独立艺术形式。教授介绍了 Rachel Whiteread 的《Embankment》和 Spiral Jetty 等代表作，说明装置艺术如何通过空间与观众互动。也提到新型互动作品如“sensor-controlled rain installation”，观众进入空间即触发艺术变化。

教授安排学生参与一项教学实践，让他们为高中生讲解 Shakespeare（莎士比亚）的戏剧。这不仅是教学任务，也是提高学生文学理解与表达能力的方法。

1. 为什么 marine animals（海洋生物）需要进行 long-distance migration。教授从“foraging behavior”（觅食行为）入手，提到“fast behavior”在资源搜索中的优势。例举了 penguins（企鹅）和 polar bears（北极熊），说明它们迁徙是出于能量消耗和繁殖的需求。

2. comets（彗星）对地球生命起源的潜在影响。首先介绍彗星的形成与运行轨道，接着讨论大规模撞击事件对恐龙灭绝的可能关系。随后，教授提出早期地球因温度过高而不适宜生命，彗星带来的水和有机分子可能在冷却地壳中为 organic compounds（有机物）提供种子，间接促成生命出现。

题目：Do you agree or disagree with the following statement? It is more difficult to be a good parent today than in the past. Use specific reasons and examples to support your answer.

中文翻译：你是否同意以下观点？如今做一个好家长比过去更难。请用具体的原因和例子来支持你的回答。

阅读主题：让大学生去教小孩游泳。

阅读理由：1）能培养责任感；2）帮助孩子掌握生存技能。

听力态度：反对（Disagree）

听力理由：
1）大学生非常忙，没有时间做这件事。
2）锻炼身体不一定非得游泳，可以选择去公园跑步等替代方式。

主题：Intellectual Property（知识产权）

定义：个人创作的作品受法律保护，不能被他人擅自使用或改编。

听力例子：教授的妹妹写了一本小说，一家公司想把它改编成电影，必须获得她的许可并支付费用，这说明原创者拥有该作品的使用权。

主题：物种如何形成（Two ways specification occurs）

解释与例子：
1）地理障碍：如美国的大峡谷将物种分隔，长时间后演化为不同物种。
2）环境条件：如同一植物在山脚和山顶因气候差异发展出不同种类，最终演化为两个物种。

题目：Do you agree or disagree with the following statement ? Children should be taught to be independent when they are very young.

中文翻译：你是否同意以下观点？孩子应该在很小的时候就被教导学会独立。

阅读主题：取消某门课程。

阅读理由：1）浪费学校资金；2）学生出勤率很低。

听力态度：反对（Disagree）

听力理由：
1）虽然课上人不多，但对少数真正感兴趣的学生意义重大。
2）不应该因为人数少就取消课程。

主题：误解与关联（Misunderstanding by association）

定义：人们基于某人所认识或与谁有关联而对他做出错误判断。

听力例子：教授家乡选市长时，有人因为候选人的母亲是个好市长就选了他，结果他治理得很差，说明关联不能代表能力。

主题：海洋植物的授粉方式（Two ways ocean plants pollinate）

解释与例子：
1）通过水流传播花粉，使其漂浮到其他植株进行授粉。
2）部分植物利用释放泡泡包裹花粉，避免花粉分散，提升授粉成功率。

题目：Some people prefer to watch films that are exciting and entertaining. Others prefer to watch films that are more serious and have an important message or teach them something new. What kind of film do you prefer and why？Use specific examples and details in your response.

中文翻译：有些人喜欢看那些令人兴奋且娱乐性强的电影，而另一些人则更喜欢看那些较为严肃、具有重要信息或能让他们学到新东西的电影。你更喜欢哪一种电影？为什么？请在回答中使用具体的例子和细节。

阅读主题：学校取消社团额外资金申请，要求学生自己筹措预算。

阅读理由：鼓励学生锻炼财务管理能力。

听力态度：支持（Agree）

听力理由：
1）能提升学生自主理财意识。
2）环保社团通过卖T恤既成功筹款，又宣传了环保理念。

主题：昂贵信号（Costly signals）

定义：动物为吸引配偶，会演化出高成本的身体特征，证明自己强健，从而增加繁殖成功率。

听力例子：雄孔雀的巨大尾羽就是昂贵信号之一，尽管不利逃跑，但能在掠食威胁下生存的孔雀被认为更强壮，因此更能吸引雌性。

主题：商业网络的两个优势（Two advantages of business network）

解释与例子：
1）通过网络可以获得有价值的建议或资源（如供应商或合作伙伴推荐）。
2）可以增加曝光率和商机，例如通过客户转介绍扩大业务。

阅读：人类大脑缩小的原因三种可能的形成原因：

1. 气候变化（climate change）：阅读认为气候变化是人类大脑缩小的原因之一。

2. 农业（agriculture）：阅读提出农业也是导致人类大脑缩小的一个因素。

3. 肌肉质量的减少（reduction in muscle mass）：阅读指出肌肉质量的减少会使得控制肌肉的大脑组织减少，进而造成大脑缩小。

听力反驳：

1. 气候变化不匹配（climate change mismatch）：听力反驳称气候反复变化（up and down）时，人类大脑并未出现相应的变大变小情况，大脑缩小与气候变化不存在紧密联系。

2. 农业革命时间不同步（agricultural revolution timing discrepancy）：听力提到农业革命在全世界开始的时间各不相同，但人类大脑的缩小过程却是同步的，以此反驳农业是大脑缩小原因的观点。

3. 肌肉减少因素太小（muscle reduction as a minor factor）：听力表示即便肌肉减少可算作大脑缩小的一个原因，该因素也过于次要（minor），无法完全（fully）解释人类大脑缩小的现象。

在市中心city centers 建立“禁车区”

阅读：应由政府资助艺术项目。

理由1：有些艺术形式如交响乐太小众，无法靠市场盈利，需要政府支持。

理由2：艺术带来文化价值，能丰富大众精神生活。

理由3：支持艺术家创作，提升国家形象。

听力反驳：

1. 很多交响乐团其实可以自负盈亏，比如售票、赞助、巡演，政府不必支持所有团体。

2. 文化价值可以从其他地方获得，比如电影、电视剧，政府不一定非得扶持传统艺术。

3. 国家形象不是靠艺术支撑，应该优先考虑民生、医疗、教育等比艺术更紧急的领域。

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